Buen día estimados acudientes:
Adjuntamos Link para una encuesta y así nos ayuden a corregir errores y obtener los niveles deseados en esta relación virtual que acabamos de iniciar.
Agradecemos sea realizada conscientemente en pro de nuestros estudiantes y comunidad educativa en general.
Además le solicitamos que la misma sea contestada una sola vez por familia.
Reiteramos, gracias por el apoyo y comprensión.Buen día estimados acudientes:
Adjuntamos Link para una encuesta y así nos ayuden a corregir errores y obtener los niveles deseados en esta relación virtual que acabamos de iniciar.
Agradecemos sea realizada conscientemente en pro de nuestros estudiantes y comunidad educativa en general.
Además le solicitamos que la misma sea contestada una sola vez por familia.
Reiteramos, gracias por el apoyo y comprensión.
https://response.encuesta.com/#/survey/QrvnH6K72
Thursday, March 26, 2020
Welcome! ♥ ¡Bienvenidos!
Dear San Lucas family:
Welcome to the AISL distance education blog for the Kindergarten English class. This blog has been created in response to the current situation we face, offering a space dedicated to the education of our little treasures while we take care of them, complying with the preventive health measures.
You are not alone! We will be accompanying you during this new process, for this, you can communicate with us through the ACADEMICA platform and we have also enabled a live chat which will be available from Monday to Friday from 7:30 a.m. to 4:00 pm.
In the English class, we will be working with the Crickets Practice book and Crickets Tales.
Please take care of yourself and your love ones!
With love,
Teacher Sharon Murillo.
Querida familia San Luquense:
Bienvenidos al blog de educación a distancia de inglés de kinder de AISL. Este blog ha sido creado como respuesta ante la situación actual que enfrentamos, ofreciéndoles un espacio dedicado a la educación de nuestros pequeños tesoros mientras cuidamos de ellos, cumpliendo con las medidas de salud preventiva.
¡No están solos! Estaremos acompañándolos durante este nuevo proceso, para esto, se pueden comunicar con nosotras a través de la plataforma ACADEMICA y además hemos habilitado un chat en vivo el cual estará disponible de lunes a viernes de 7:30 A.M. a 4:00 P.M.
¡No están solos! Estaremos acompañándolos durante este nuevo proceso, para esto, se pueden comunicar con nosotras a través de la plataforma ACADEMICA y además hemos habilitado un chat en vivo el cual estará disponible de lunes a viernes de 7:30 A.M. a 4:00 P.M.
En la clase de inglés estaremos trabajando con los libros Crickets Practice book y Crickets Tales.
¡Cuídate a ti mismo y a tus seres queridos!
Con amor,
Teacher Sharon Murillo.
Week from April 27,2020 until May 1, 2020
Monday, April 27th, 2020
Open the Crickets Practice book on page 64: Draw and color your house and the place where it is. Color all the pictures. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 64 : Dibuja y colorea tu casa y el lugar donde está. Colorea todas las imágenes.
Open the Crickets Practice book on page 65: Say out loud what you can see in each picture. Next, write the missing letters with the help pf the vocabulary video. Finally, trace and read the sentences with the help of your parents. / Abre el Crickets practice book en la página 65: di en voz alta lo que puedes ver en cada imagen. Luego, escribe las letras que faltan en cada palabra con la ayuda del video del vocabulario. Finalmente, traza y lee las oraciones con la ayuda de tus padres.
Review
What's my house like?
Vocabulary / Vocabulario
Aunt, uncle, grandmother, old, pretty, short. / Tía, tío, abuela, vieja - viejo, bonita - bonito, bajo - baja (de estatura).
Let's practice the vocabulary together! / ¡ Practiquemos el vocabulario juntos!
Let's practice the vocabulary together! / ¡ Practiquemos el vocabulario juntos!
Today's activity / Actividad de hoy
Watch the vocabulary video and repeat each word and then watch it again without the audio while saying each word out loud. / Mira el video de vocabulario y repita cada palabra y luego vuelve a ver el video sin el audio mientras dice cada palabra en voz alta.
Tuesday, April 28th, 2020
Listen and circle
Vocabulary / Vocabulario
Aunt, father - dad, mother - mom, grandmother, grandfather, baby sister, old, young, taller, shorter. / Tía, padre - papá, madre - mamá, abuela, abuelo, hermana bebé - hermanita, viejo, joven, más alto, más bajo.
Today's activity / Actividad de hoy
Work on today's activity with the help of the following video/ Trabaja la actividad de hoy con la ayuda del siguiente video.
Open the Crickets Practice book on page 59: Circle the correct picture. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 59: Encierra en un círculo la imagen correcta.
Column 1: Dad is tall. (circle bottom picture). / Columna 1: Papá es alto. (encierra en un círculo la imagen de abajo)
Column 2: My aunt is pretty. (circle top picture). / Columna 2: Mi tía es bonita. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 3: My baby sister is young. (circle top picture). / Columna 3: Mi hermanita es joven (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 4. She's old. (circle top picture). / Columna 4. Ella es vieja. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 4. She's old. (circle top picture). / Columna 4. Ella es vieja. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Wednesday, April 29th, 2020
What's my house like?
Vocabulary / Vocabulario
Apartment, city, country, farm, suburbs, house, big, small. / Apartamento, ciudad, campo, granja, suburbios, casa, grande, pequeño.
Watch and repeat the vocabulary whith this video. / Mira y repite el vocabulario con este video.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 64: Draw and color your house and the place where it is. Color all the pictures. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 64 : Dibuja y colorea tu casa y el lugar donde está. Colorea todas las imágenes.
Thursday, April 30th, 2020
Look and write
Vocabulary / Vocabulario
Apartment, city, country, farm, suburbs, house, big, small. / Apartamento, ciudad, campo, granja, suburbios, casa, grande, pequeño.
Practice the vocabulary. / Practica el vocabulario.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 65: Say out loud what you can see in each picture. Next, write the missing letters with the help pf the vocabulary video. Finally, trace and read the sentences with the help of your parents. / Abre el Crickets practice book en la página 65: di en voz alta lo que puedes ver en cada imagen. Luego, escribe las letras que faltan en cada palabra con la ayuda del video del vocabulario. Finalmente, traza y lee las oraciones con la ayuda de tus padres.
Friday, May 1st, 2020
Week from April 13, 2020 until April 15, 2020
Monday, April 13th, 2020
Easter craft day!
Watch the following video about Easter. / Mira el siguiente video de pascua.
Open the Crickets Practice book on page 56: Draw and color your cousins. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 56: Dibuja y colorea a tus primos y primas.
Dance with this family song! / ¡Baila con esta canción de la Familia!
Open the Crickets Practice book on page 57: With the help of your parents, repeat the words and sentences and match them with the correct pictures. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 57: Con la ayuda de tus padres, repite las palabras y oraciones y únelas con las imágenes correctas.
Vocabulary / Vocabulario
Easter, Sunday, rabbit, egss, egg hunt. / Pascua, domingo, conejo, huevos, búsqueda de huevos.
Watch the following video about Easter. / Mira el siguiente video de pascua.
Today's activity / Actividad de hoy
Its craft time! / ¡Es hora de manualidades!
Watch me make my easter crown! / ¡Mírame hacer mi corona de pascua!
Supplies: cardboard or paper, pencil, scissors, glue stick, crayons. / Materiales: Cartoncillo o papel, lápiz, tijeras, goma de barra, crayones.
Instructions / Instrucciones:
Ask your parents to draw a headband and 3 eggs on the cardboard or paper. / Pide a tus padres que dibujen una diadema y 3 huevos en el cartón o papel.
Cut the headband and eggs with your scissors. / Corta la diadema y los huevitos con tus tijeras.
Color and decorate the headband and eggs with your crayons. / Colorea y decora la diadema y los huevos con los crayones.
Paste the ends of the headband. / Pega los extremos de la diadema.
Paste the eggs on the headband. / Pega los huevitos en la diadema.
Your easter crown is ready! / ¡Tu corona de pascua está lista!
Tuesday, April 14th, 2020
My Cousins
Review the family vocabulary with the digital mini flashcards. / Repasa el vocabularies con las mini flashcards digitales.
Click on the image to see the flashcards. / Haz click en la imagen para ver las flashcards.
Today's activity / Actividad de hoy
Wednesday, April 15th, 2020
What's my family like?
Vocabulary / Vocabulario
Aunt, uncle, grandmother, old, pretty, short. / Tía, tío, abuela, vieja - viejo, bonita - bonito.
Let's practice the vocabulary together! / ¡ Practiquemos el vocabulario juntos!
Let's practice the vocabulary together! / ¡ Practiquemos el vocabulario juntos!
Dance with this family song! / ¡Baila con esta canción de la Familia!
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 57: With the help of your parents, repeat the words and sentences and match them with the correct pictures. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 57: Con la ayuda de tus padres, repite las palabras y oraciones y únelas con las imágenes correctas.
Let's work on this activity together! / ¡Trabajemos juntos en esta actividad!
Week from April 6 , 2020 until April 7, 2020
Monday, April 6th, 2020
Where do we live?
Vocabulary / Vocabulario
Family, father - dad, mother - mom, sister, brother, aunt, uncle, cousin, grandmother, grandfather, pets, house, apartment. / Familia, padre - papá, madre - mamá, hermana, hermano, tía, tío, primo o prima, abuela, abuelo, mascotas, casa, apartamento.
Let's review! / ¡Repasemos!
Learn about the different types of houses. / Aprende acerca de los diferentes tipos de casa.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 53: find the words with the help of your parents and color the whole picture. / / Abre el libro Crickets Practice book en la página 53: encuentra las palabras con la ayuda de tus padres y colorea toda la imagen.
Tuesday, April 7th, 2020
Who lives with me?
Vocabulary / Vocabulario
Family, house, apartment, mother - mom, grandmother, grandfather, dog, cat, bear, cave, tree. / Familia, casa, apartamento, madre - madre, abuela, abuelo, perro, gato, oso, cueva, árbol.
Look, listen and repeat the vocabulary. / Mira, escucha y repite el vocabulario.
Learn the different types of pets. / Aprende los diferentes tipos de mascotas.
Learn where som0e animals live. / Aprende dónde viven algunos animales.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 55 and circle the correct picture. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 55 y encierra en un círculo la imagen correcta.
Column 1: We live in a house (circle top picture). / Columna 1: Nosotros vivimos en una casa (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 2: This is my mother. She's 32. (circle top picture). / Columna 2: Esta es mi madre. Ella tiene 32 años. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 3: This is my grandfather. He has a dog and a cat. (circle bottom picture). / Columna 3: Este es mi abuelo. Él tiene un perro y un gato. (encierra en un círculo la imagen de abajo).
Column 4. Bears live in caves. (circle top picture). / Columna 4. Los osos viven en cuevas. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Column 4. Bears live in caves. (circle top picture). / Columna 4. Los osos viven en cuevas. (encierra en un círculo la imagen de arriba).
Week from March 30, 2020 until April 3, 2020
Monday, March 30th, 2020
Open the Crickets Practice book on page 17: trace the words and match the pictures to the phrase. Next, color the happy or sad face according to what you like or don't like. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 17: traza las palabras y empareja las imágenes con la frase. Luego, colorea la cara feliz o triste de acuerdo con lo que te gusta o no.
What we do in class
Vocabulary / Vocabulario
Computer, musical instrument, nature, paint, play soccer, sports, bored, happy, sad. / Computadora, instrumento musical, naturaleza, pintura, jugar fútbol, deportes, aburrido, contento, triste.
Look and repeat the vocabulary. / Mira y repite el vocabulario.
Let's review the school subjects and days of the weeks with the following videos. / Repasemos las materias escolares y los días de la semana con los siguientes videos.
Today's activity / Actividad de hoy
Tuesday, March 31st, 2020
What do we learn about?
Vocabulary / Vocabulario
Art class, musical instruments, music class, nature, computer class, science class. / Clase de arte, instrumentos musicales, clase de música, naturaleza, clase de informática, clase de ciencias.
Here is the vocabulary! / ¡Aquí está el vocabulario!
Let's review the school subjects and days of the weeks with the following videos. / Repasemos las materias escolares y los días de la semana con los siguientes videos.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 18: Trace and say the words. Next, draw a picture for each word. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 18: Traza y di las palabras. Luego, haz un dibujo para cada palabra.
Wednesday, April 1st, 2020
Review the school subjects by watching the following video. / Repasa las materias escolares viendo el siguiente video.
Thursday, April 2nd, 2020
Friday, April 3rd, 2020
Wednesday, April 1st, 2020
Let's follow instructions!
Vocabulary / Vocabulario
Art class, rules, teacher, follow instructions, plants. / Clase de arte, reglas, maestra, seguir instrucciones, plantas.
Look and repeat the vocabulary. / Mira y repite el vocabulario.
Review the school subjects by watching the following video. / Repasa las materias escolares viendo el siguiente video.
Today's activity / Actividad de hoy
Today's class is about following instructions. Listen to your parents and do what they say. / La clase de hoy se trata de seguir las instrucciones. Escucha a tus padres y haz lo que te indiquen.
Instructions / Instrucciones:
Open the Crickets Practice book on page 19 and grab your pencil. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 19 y agarra tu lapiz.
Circle the school subject I say. / Encierra en un círculo la materia escolar que digo.
Column 1: In the science class, we learn about plants. / Columna 1: En la clase de ciencias, aprendemos sobre plantas.
Column 2: In the art class, we paint. / Columna 2: En la clase de arte, pintamos.
Column 3: In the computer class, we use a computer. / Columna 3: En la clase de computación, usamos una computadora.
Your name!
Review the alphabet with the following videos. / Repasa el alfabeto conn siguiente video.
Today's activity / Actividad de hoy
Its craft time! / ¡Es hora de manualidades!
Supplies: Construction paper and the circle stencil we sent home stapled to the Crickets Practice book; pencil, scissors, glue stick, a page, crayons. / Materiales: Papel de construcción y la plantilla circular que enviamos a casa engrapados al libro Crickets Practice book; lápiz, tijeras, goma de barra, una página, crayones.
Watch me making my caterpillar. / Mírame hacer mi oruga.
Instructions / Instrucciones:
Use the circle stencil (black circle sent) to make a circle for each letter of your name and one circle for the caterpillar's head. / Usa la plantilla del círculo (círculo negro que se envió) para hacer un círculo por cada letra de tu nombre y un círculo para la cabeza de la oruga.
write your name at the top of a blank page as a guide. / escribe el nombre en la parte superior de una página como guía.
Write the letters of your name on the circles using your crayons. Next, draw the face of your caterpillar on the remaining circle. / Escribe las letras de tu nombre en los círculos usando tus crayones. Luego, dibuja la cara de tu oruga en el círculo restante.
With the supervision of your parents, cut the circles carefully. / Con la supervisión de tus padres, corta los círculos con cuidado.
Draw a garden for your caterpillar on the page that has your name. / Dibuja un jardín para tu oruga en la página que tiene tu nombre.
On the page, paste the circles with the letters of your name to make a caterpillar. Finally, draw the feet and antennas of your caterpillar. / En la página, pega los círculos con las letras de tu nombre para hacer una oruga. Finalmente, dibuja los pies y las antenas de tu oruga.
You Finished! Now, let everyone see your masterpiece. 😃
¡Terminaste! Ahora, deja que todos vean tu obra maestra.😃
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| Send me a picture with your caterpillar at: teachersaronaisl@gmail.com / Envíame una foto con tu oruga a: teachersharonaisl@gmail.com |
Friday, April 3rd, 2020
Our Family
Vocabulary / Vocabulario
Family, father - dad, mother - mom, sister, brother, aunt, uncle, cousin, grandmother, grandfather, pets, house, apartment. / Familia, padre - papá, madre - mamá, hermana, hermano, tía, tío, primo o prima, abuela, abuelo, mascotas, casa, apartamento.
Let's practice together! / ¡Practiquemos juntos!
Watch the following videos. / Mira los siguientes videos.
Today's activity / Actividad de hoy
Open the Crickets Practice book on page 52 and draw the family members that live with you. Next, count them and write the number on the upper left corner. / Abre el libro Crickets Practice book en la página 52 y dibuja a los miembros de tu familia que viven contigo. Luego, cuéntalos y escribe el número en la esquina superior izquierda.
Have fun learning! Click on the image below to play with the interactive poster. / Diviértete aprendiendo! Haz clic en la imagen de abajo para jugar con el póster interactivo.
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